Formation Musicale du Conservatoire
de Cherbourg en Cotentin

Poly-sons

Cycle 1

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Pour mercredi 4 Mars :
Groupe 1 : Capucine, Cynthia,Côme, Lauryn, Mathilda, Naël, Priscille fl
 Feuille 6 : exercice 4 pour tous
 Feuille 6 : exercice 6 pour Capucine et Naël
 Feuille 5 : exercice 5
Groupe 2 : Ina, Jeanne, Mathilde
 Notes 4 : exercices 1 et 3
 Rythme 6 : exercice 3 à l'instrument
 Rythme 6 : exercice 5 frappé et solfié (clés de Sol et Fa)
Groupe 3 : Aédène, Arthur, Damien, Elise, Priscille vl, Tristan
Notes 4 : exercices 1 et 3
Rythme 6 : exercice 3 à l'instrument
 Rythme 6 : exercice 5 frappé et solfié (clés de Sol et Fa)

Enfants 2/3

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Pour mercredi 25 Mars :
 Fiche Notes 2 : exercices 5 et 8
Lis les notes le régulièrement et le plus vite possible.
 Fiche Rythme 2 : exercice 11
 Fais attention à l'écriture.
Joue à l'instrument.
 Pense à amener ton instrument !

Enfants 3

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Pour mercredi 8 Avril :
 Fiche Notes 2 : exercice 3
 Lis les notes le plus régulièrement et le plus vite possible.
 Fiche Rythme 2 : exercice 5
Frappe le rythme dans les mains.
Solfie (notes + rythme + puls.) dans la clé de ton choix
 Nous ferons un petit CONTROLE ! 
Théorie
 Revois tout ce qu'on a vu depuis le début de l'année !
 Pense à amener ton instrument !

Enfants 3/4

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Pour mercredi 8 Avril :
 Fiche Rythme 2 : exercice 4
 Indique les pulsations.
Parle les rythmes de chaque ligne en frappant la pulsation.
Joue chaque ligne à l'instrument.
 Fiche Notes 2: exercice 8
 Lis les notes le plus régulièrement et plus vite possible.
Théorie
 Revois tout ce qui concerne les intervalles.
 Pense à amener ton instrument !

Enfants 4

Mardi

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Pour mardi 24 Mars :
 Fiche Rythme 3 : exercices 1 et 2
Parle les rythmes de chaque formule ou chaque ligne en frappant la pulsation.
Frappe le rythme de chaque formule ou chaque ligne dans les mains.
Joue chaque formule ou chaque ligne à l'instrument sur 1 note de ton choix.
 Fiche Notes 2: exercices 2, 5 et 7
Lis les notes le plus régulièrement et le plus vite possible.
 Pense à amener ton instrument !

Enfants 4

Samedi

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Pour samedi 28 Mars :
 Fiche Rythme 3 : exercices 1 et 2
Parle les rythmes de chaque formule ou chaque ligne en frappant la pulsation.
Frappe le rythme de chaque formule ou chaque ligne dans les mains.
Lis les rythmes de chaque formule ou chaque ligne sur 1 note de ton choix.
Joue chaque formule ou chaque ligne à l'instrument sur 1 note de ton choix.
 Fiche Rythme 2 : exercices 12 et 13 si tu ne les as pas encore fait !
 Fais attention à l'écriture et entraine-toi à les jouer.
 Fiche Notes 2 : exercice 8
 Lis les notes le plus régulièrement et le plus vite possible.
Pour travailler sur les gammes
 Apporte tes partitions d'instrument (avec l'accompagnement si tu l'as).
 Pense à amener ton instrument !

Adultes 3

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Pour mercredi 25 Mars :
 Fiche Rythme 2 : exercice 7
Frapper le rythme dans les mains.
Solfier en clé de Sol et en clé de Fa.
 Fiche Rythme 2 : exercice 11
 Fiche Notes 2 : exercices 1 et 4
 Lire les notes le plus régulièrement et le plus vite possible
Kozeluch - Romance
 Faire la question 9
 Penser à amener l'instrument en cours !

Poly-sons

Cycle 2

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Pour vendredi 19 Décembre :
Cançao do Figueiral
 Solfier les 3 voix  Ce doit être PARFAIT !
 Travailler sa partie à l'instrument.
 Revoir ce qu'on a écrit concernant les gammes.

2C1

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Pour samedi 20 Décembre :
 Fiche Rythme 2 : exercice 5
Frapper le rythme dans les mains.
Solfier en clé de Sol et clé de Fa.
Tango argentin
 Travailler la partie de chant à l'instrument.
 Pour Andréa et Cloé : travailler la partie de piano.
 Penser à amener l'instrument en cours !

2C2

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Pour lundi 30 Mars :
 Fiche Rythme 2 : exercice 7
Frapper le rythme dans les mains.
Solfier en clés de Sol et Fa.
 EVALUATION INDIVIDUELLE !
 Fiche Rythme 2 : exercice 9
 Ecrire la mélodie sans l'ostinato rythmique.
 Il est important de savoir la jouer !
 Penser à amener l'instrument en cours !